SEN

社政

SEN生家長支援欠奉 溝通不善礙家校合作

  • 新報人
  • 記者:王永欣編輯:陳鈺霏
  • 2018-05-31

早前一名外婆疑因不堪壓力,勒死患過度活躍症的6 歲孫兒,引起社會各界關注特殊教育需要(SEN)學童照顧者的支援。照顧者主要有情緒支援及培訓學習兩大需要,惟有SEN 學童家長表示,主流學校對家長情緒零支援,部分老師亦有欠體諒,令家長大感無助。 有主流學校輔導老師坦言工作量大,缺乏時間照顧SEN 學童及與家長溝通,令家校合作成效減低。 主流學校「逼魚識飛」教師欠體諒家長感無助 根據教育局數字,在 2016/2017 學年,共有約4.2萬名SEN 學童就讀本港主流學校,及近8千名就讀特殊學校。周女士的兒子謙謙(化名)有讀寫障礙,在馬鞍山一所主流小學就讀4年級。謙謙念小一時,周女士發現他需要花較長時間 …

醫療、體育及環保

旋風球特殊學童社交 培養耐性專注力

  • 新報人
  • 記者:林浩廉編輯:顧志恒
  • 2017-12-29

特殊教育需要學生常因學習困難被同輩誤解,影響學業和社交發展。有前教師引入結合棒球、網球和羽毛球三項運動的新興球類運動──旋風球,盼助SEN學童重拾自信。有精神科醫生指旋風球具新鮮感,適合專注力不足和過度活躍症的學童。 規則簡單易上手 旋風球助特殊學童社交 現年12歲的自閉症學童Kevin四個月前開始接觸旋風球。他碰巧遇到正在授課的旋風球班後,便對旋風球著了迷,大喊「我要玩!」其母吳太遂為Kevin和弟弟報名,一起學習旋風球。吳太指Kevin接觸旋風球後社交能力獲改善,從以往抗拒與陌生人溝通,至主動與新加入訓練班的學員聊天,並能直視對方,與人之有眼神交流。 課程旋風球相輔相成 實戰中助理解他人 …

融合教育推行18年 監管配套均不足

  • 2015-03-01
  • 2015-03-01

為推廣共融精神,政府於1997年制定融合教育政策,有特殊學習需要(下簡稱SEN)的學生會獲教育局安排入讀主流學校。然而,有家長表示融合教育只是一個童話,政府將其過分理想化,令SEN學生得不到應有的支援;亦有社工擔心香港教育制度著重精英培訓,融合教育反令SEN學生被邊緣化。